USO DE GOOGLE DOCS: VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Google doc es una herramienta que sirve para compartir información en un mismo documento sin tener que ser enviado de ususario a usuario.

La principal ventaja es que puede ser modificado el documento desde un ordenador y comprobar esta actualización en el mismo instante en otros ordenadores. Permite el acceso a varios usuarios que pueden trabajar en él con las debidas autorizaciones, al mismo tiempo (compartición del documento en el cuál se les dejará que editen y la persona que creó el documento aparecerá como propietario). Es muy útil en trabajos de investigación o en trabajos donde varias personas tienen que aportar un conocimiento único, trabajos que se tengan que poner opiniones en comúm. Se ha demostrado que se ahorra mucho tiempo y pérdidas de archivos con este sistema. Es especialmente útil con la construcción de mapas conceptuales donde varias personas pueden establecer relaciones conceptuales diferentes y llegar a acuerdos de manera gráfica rápida, pues el gráfico es mucho más lento de realizar que el texto.

Las desventajas son que al poder modificar varias personas el documento se pueden borrar datos de otro. También es posible que se escriba información de diferente nivel de calidad sobre un tema determinado, editando de esa manera un documento mediocre con partes de mucha calidad junto con otras de calidad inferior e incluso obtener un documento que puede tener información veraz en combinación con datos no verificados, no conexión de unas partes con otras, etc.
En definitiva, es necesario tener una buena coordinación entre los miembros del grupo, donde alguién vaya marcando un poco el camino, para así conseguir un documento con buena calidad.

REFLEXIÓN SOBRE LAS TIC

Si nos ponemos a hablar de las tecnologías de la información y comunicación tendríamos para poder tratar de estas en diversos campos, pues es un ámbito que en la actualidad estamos pegadas a ellas como si no pudiesemos hacer vida sin su presencia.

Con lo que a nosotros nos incumbe, la educación, tampoco se libra de la inserción de las tecnologías en las aulas. ¿Pero sirven de avance en el desarrollo del aprendizaje, mejoran las técnicas, ayudan a los docentes o entorpecen,…? Hay bastantes preguntas sobre las TIC en educación en referencia a las consecuencias que puedan tener, sus ventajas y desventajas, por que como casi todo, las tendrá.

Podemos pensar: tenemos más recursos, acceso a más información, dejar que la creatividad de nuestros alumnos vuele, adaptar los contenidos a los intereses de los niños, poder tener mayor interacción profesor-alumno y profesor- padre/madre/tutor, seguimiento más exhaustivo; pero esa información tenemos que saber de dónde la toman y tomamos, si son páginas con redibilidad, si de verdad están aprendiendo o jugando con estas, que no encuentren el fin de su utilización.

Cada uno encontrará puntos más favorables que otros, pero si ante todo hay un buen sistema educativo, una programación bien hecha y un profesor que sepa adaptar los contenidos a sus alumnos, a la situación; hay se dará una buena educación aunque no tenga tecnologías, pero a pesar de ello, si tiene acceso a las tecnologías y posee un conocimiento de estas para utilizarlas y enseñar su uso a sus alumnos, estos conseguirán enriquererse más en todos sus niveles, social, intelectual…

Recordad, aprenden imitando, si hacemos un buen uso de las TIC haremos que la educación avance bastante en el desarrollo de los niños, pero sino, podremos hacer el efecto contrario.

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