The relationship between friendship quality and type of attachment among high school students.

Amacı lise öğrencilerinde arkadaşlık kalitesi ve arkadaşa bağlanma stili arasındaki ilişkiyi ölçmek olan bu çalışmanın örnekleminde 66’sı (%47.83) kız, 72’si (%52.17) erkek olmak üzere 138 öğrenci bulunmaktadır. Öğrenciler Özel Kurtköy Doğa Koleji’nde öğrenim görmektedir. Gerekli literatür taramaları yapıldığında literatürde lise öğrencisi ergenlerin arkadaşlarına bağlanma stilleri ile arkadaşlık kaliteleri arasındaki ilişkiye dair boşluk oluşu bu araştırmayı gerekli kılmıştır. Örneklemi oluşturan öğrencilerin yaş ortalaması 15.96 olarak hesaplanmıştır. Verilerin analizinde çoklu Pearson korelasyonu ve bağımsız örneklem t testi kullanılmıştır. Araştırmada Arkadaşlık Kalitesi Ölçeği, Ergenlerde Arkadaşa Bağlanma Stili Ölçeği ve araştırmacılar tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda arkadaşlık kalitesi ile arkadaşa güvenli bağlanma alt boyutu arasında pozitif yönde anlamlı korelasyon bulunurken, kaçınan bağlanma alt boyutu ve kaygılı-korkulu bağlanma alt boyutlarında ise negatif yönde anlamlı korelasyon bulunmuştur. Arkadaşlık kalitesi ve öğrenci cinsiyeti arasında anlamlı bir farklılık görülmezken, güvenli bağlanma alt boyutunda erkek öğrenciler lehine, kaçınan bağlanma alt boyutunda kız öğrenciler lehine anlamlı farklılık ölçümlenmiştir. 

The post The relationship between friendship quality and type of attachment among high school students. appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.