RECURSOS DIDÁCTICOS ABIERTOS

MI OPINIÓN SOBRE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ABIERTOS

Tener acceso libre a cualquier recurso ya es algo bueno  , así que los  recursos didácticos  abiertos también tienen que ser algo bueno ya que potencian el acceso a la educación, otra cosa es la calidad, el autor  o el uso que podamos hacer de estos  recursos. Este tipo de material tiene una propiedad intelectual abierta y pueden ser utilizados para configurar por ejemplo un  curso.

Este enlace nos lleva a una plataforma REA 

Es una plataforma dinámica cuyo objetivo es proporcionar un lugar de referencia único para los Recursos Educativos Abiertos (REA) de Europa.
Ofrece herramientas para la comunicación, la participación y el análisis. El portal se estructura en tres apartados principales: Encontrar, Compartir y En Profundidad.
Con su buscador puedes filtrar por distintos criterios y así acceder a MOOC ó  a enlaces con otras instituciones que proporcionan recursos educativos abiertos (objetos de aprendizaje , bibliotecas….)

GAMIFICACION

Gamificación 

¿qué es? 

 La gamificación consiste en aplicar conceptos y dinámicas propias del diseño de juegos al campo educativo con el objetivo de estimular y hacer más atractiva la interacción del alumno. Utiliza la predisposición natural humana hacia la competición y el juego para hacer menos aburridas determinadas tareas. Unas tareas que, supuestamente, con este método pasan a ser realizadas de forma más dinámica y efectiva. 

  3 ejemplos de gamificación

¿gamificación sí o no?
Es una herramienta que utiliza  el interés que despiertan los juegos para aprender mientras juegas, pero, ¿es útil?  La gamificación puede perder su objetivo si al final el que juega aprende a jugar pero no aprende el contenido , hace “trampa” para conseguir el “premio” o  “subir de nivel”.
Por otro lado el mercado de “juegos de aprendizaje” nos crea un necesidad educativa pero habrá que analizar….., ¿que  clase de productos nos ofrecen?, ¿ son realmente una buena opción de enseñanza?…

PRÁCTICA CON EL JUEGO “WORD MATCH” PARA APRENDER INGLÉS JUGANDO