Posts etiquetados con ‘Educación’

nov
11

Google docs y las herramientas colaborativas

google-docs-viewr-ipadGoogle docs es una herramienta gratuita con la que podemos crear o subir nuestro propios archivos o documentos en línea y estimula el desarrollo de trabajos colaborativos, permitiendo editar documentos y compartirlos con nuestros compañeros.

Esta herramienta nos permite crear documentos, hojas de cálculo, presentaciones, formularios, dibujos, Tablas (gráficas) y ordenar todo esto en colecciones y como ya he dicho antes compartirlos con otros usuarios.

En cuanto a sus ventajas, google docs es una herramienta gratuita que sólo requiere poseer una cuenta gmail y no necesita ser instalado en tu ordenador; la información no se pierde ya que se guarda automáticamente y en línea pudiendo acceder a ellos desde cualquier ordenador; puedes descargar y exportar tus documentos en los formatos más populares tales como HTML, PDF, y MS offiece entre otros; es muy útil para trabajar en grupos y además nos permite organizar y clasificar los archivos.

Mis compañeras de grupo y yo hemos comenzado a realizar nuestros trabajos grupales a través de google docs ya que todas podemos hacer cambios al mismo tiempo en el documento y podemos comunicarnos entre nosotras mediante una ventana de chat en la misma pantalla donde se encuentra el documento con el que estamos trabajando y todo ello en tiempo real.

Desde mi punto de vista, las herramientas colaborativas son de gran utilidad ya que nos permiten trabajar y comunicarnos de manera conjunta sin tener que estar en un mismo lugar físico.

nov
09

¿Profesores ó esclavos?

Hola!

Esta mañana estaba viendo el programa “De Buena Ley” en telecinco y me he quedado sin palabras al escuchar las barbaridades que decían, pues se estaba tratando el tema de la educación, en este caso en un colegio privado, pero que realmente está afectando a todos los colegios, bien sean públicos o privados.

En primer lugar hablaban de que los profesores especializados en una determinada materia tenían que aprender otras materias para poder impartirlas y así, impartiendo cada profesor dos materias, se ahorrarían personal y podrían ganar más dinero. Esto me ha dejado asombrada, pues a mí, en un futuro, no me gustaría tener que impartir una materia de la cual no tengo ni idea, además de la materia en la que me he especializado y para la cual he estado estudiando una carrera, pues me supondría una mayor cantidad de trabajo y necesitaría más tiempo para programar las tareas de cada asignatura.

Luego, el profesor que defendía a todo el profesorado de dicho colegio, ha propuesto que lo que podían hacer, al ser un colegio privado, era pedir más dinero a los padres y de esta manera irían sacando todo lo que necesitaban sin necesidad de saturar a todos los profesores con más de una materia; pero a esto se ha opuesto la directora, pues ha dicho que si subían la cuota los padres sacarían a sus hijos del colegio y el negocio se iría a la ruina.

Mirándolo de esta manera, yo creo que todos deberíamos de hacer un esfuerzo para salir de esta crisis y que haya los menos perjudicados posibles, pero no se puede sobreexplotar a las personas, ya sea en educación, como en construcción, medicina,  y en cualquier otro oficio diferente. Si todos ponemos un poco de nuestra parte y colaboramos, será más sencillo salir de esta crisis que a la mayoría nos atormenta.

A continuación os pongo el enlace al vídeo del programa de esta mañana, para que podáis ver el debate que ha surgido en torno a este tema, así como las formas de tratarlo que tiene cada persona. Espero que os sirva para daros cuenta de muchas cosas, sobre todo de la situación que se está creando en la educación.

enlace al vídeo

Un saludo,

Chusa.

nov
03

Incorporación de las TICs en educación.

Hola!

A continuación expongo una información que me ha parecido oportuno compartir con todos vosotros, relacionada con las TIC en educación.


El 2 de noviembre de 2011 se promueve la incorporación de las TIC en el aula para fortalecer la capacidad y creatividad de quines desean innovar en materia de aplicaciones digitales. Se pueden presentar proyectos hasta el 4 de noviembre de 2011. Su objetivo es que la comunidad educativa participe con propuestas para trabajar en el aula en la modalidad “una computadora por alumno”.


Así mismo, en Colombia, 75.000 estudiantes de colegios públicos de Medellín se beneficiarán con la nueva plataforma virtual de “Colegio en la Nube”

Serán 3.000 computadores fijos, 574 portátiles, 79 tableros digitales y una inversión de 17.000 millones de dólares. Se reducirá un 95% los virus informáticos, disminuirá un 40% los costos administrativos, la vida útil de los equipos será de 10 años y en un 100% la información de cada estudiante estará centralizada en un servidor. Se beneficiarán de esta nueva plataforma 75.000 estudiantes de 79 instituciones educativas, plataforma que fue presentada por la Alcaldía de Medellín, a través de la Secretaría de Educación, la empresa de Telecomunicaciones  UNE EPM Telecomunicaciones y Medellín Digital.


A continuación os dejo un enlace de la página en la que he encontrado esta información por si queréis completar esta información, que espero que os sea de utilidad.


enlace a la página de información

Un saludo,

Chusa


oct
20

profesor tic VERSUS profesor no tic

En la actualidad está tomando relevancia el tema de las tic, pero ¿para qué sirven? Para conocer sucesos ocurridos en cualquier parte del mundo o para hablar con personas que viven al otro lado del globo. En definitiva sirven para estar conectados con el mundo. Esto por una parte nos permite nos permite saber más sobre la realidad, pero por otra parte nos puede aislar fisicamente de ésta.

    Por lo tanto las tic tienen ventajas y desventajas. Una de las ventajas de   que nos   ofrecen es la de aplicarlas a la educación. A medida que las  tic  se van desarrollando, se van incorporando a las escuelas: primero empezó a aparecer algún que otro ordeandor, después las aulas de informática y actualmente todas las clases están equipadas con un proyector o una pizarra digital, o incluso con ordenadores para cada alumno. De modo que si no tenemos tecnologías aprendemos menos? No, pero son más rápidas y faborecen la educación. Por ejemplo, ahora ya no se hacen trabajo “a mano”, sino que se suben a plataformas y el profesor los puede leer cómodamente desde su casa.

La educación depende de la actitud del alumno ante el aprendizaje, pero el mayor peso recae sobre el profesor, el cual tiene que saber despertar el interés en el alumno, presentar la información de forma atractiva, innovando en su metodología y adaptandola a las capacidades del alumnno. Por tanto las tic son un buen método para conseguir el aprendizaje, además los alumnos pueden disponer de más recursos que el libro de toda la vida, como videos, libros y revistas electrónicas, actividades online o incluso tutoriales con el profesor a través de internet. Incluso el 72% de los docentes creen que las tic mejoran los resultados academicos, como demuestra una encuesta http://www.educaweb.com/noticia/2011/10/03/72-docentes-cree-tic-mejoran-calificaciones-academicas-14986.html

Mencionadas ya las ventajas de las tic, se puede decir que los profesores tic están mejor adaptados a la realidad y por tanto son mejores en su profesión.

oct
18

Las Tic en la educación

En estos momentos las tecnologías son muy importantes tanto en el trabajo como en el hogar, y ahora están tomando importancia también en la educación, ya que cada vez más centros educativos están equipados de material tecnológico, desde ordenadores hasta pizarras electrónicas.

En mi opinión, considero que las tecnologías tienen sus ventajas y sus inconvenientes, por ejemplo los niños suelen ver el ordenador como un juego, lo que hace más divertido aprender a través de ellos, pero es importante que nose pierda ese contacto profesor alumno que ha habido desde el principio de la educación.

Además todos sabemos que hay conocimientos que un ordenador no puede transmitirlos como lo haría un  profesor, un poema de Gustavo Adolfo Becquer jamás podría ser recitado por un ordenador, con el sentimiento que se merece.