En el presente apartado se desglosan las cuestiones planteadas a debate:
¿Cuáles son los desafíos y expectativas de la educación abierta para un futuro?
¿Educación tradicional o educación abierta?
¿La figura del docente como educador u orientador tiende a desaparecer?
¿La educación abierta es educación o es formación?
¿La capacidad de financiación repercute en la calidad de la enseñanza abierta?