Préstamos de portátiles en las bibliotecas

Acabo de recibir las estadísticas del servicio de préstamo de portátiles en las bibliotecas. Desde marzo de 2008 que comenzó a implantarse esta posibilidad al 30 de septiembre se han efectuado  43.543 préstamos, de los cuales 33.707 préstamos se llevaron a cabo en los primeros nueve meses de 2009. Es muy interesante comprobar como este servicio en época de exámenes ha sido muy demandado, habiendo sido mayo de 2009 con 7.177 préstamos el mayor pico de demanda y la Biblioteca Francisco de Vitoria ese mismo mes la que ha tenido mayor actividad con 1.248.

Obviamente nos congratula comprobar la eficiencia en el uso que se le está dando a este parque de portátiles, compuesto en la actualidad por unos 240 equipos, lo que nos debe conducir a ampliar su número y extenderlo a otro tipo de dispositivos tecnológicos.

 

Número de préstamos de portátiles desde enero a septiembre de 2009
Número de préstamos de portátiles desde enero a septiembre de 2009

Esta experiencia nos debe servir para reflexionar sobre el importante papel que debe jugar la Biblioteca dentro del EEES y también para darnos cuenta del excelente trabajo que en este sentido está haciendo el Servicio de Archivos y Bibliotecas de nuestra Universidad.

Scopeo

Logo de Scopeo
Logo de Scopeo

Con la presentación formal del observatorio de la actividad, la innovación y las tendencias en la Formación en Red, Scopeo, se hace público el trabajo que se lelva realizando desde comienzos de 2009 para su puesta en marcha y que, además de un portal (http://scopeo.usal.es) que servirá de sede, se presentan los dos primeros informes fruto de sus actividad: Panorama Sectorial de Implantación de la Formación en Red y Formación Web 2.0, ambos accesibles al completo y en abierto a través del portal, como todos los trabajos realizados en este observatorio.

Creo que habrá tiempo de hacer posts sobre los contenidos de los informes, pero este primer post sobre Scopeo lo quiero utilizar para agradecer al grupo humano que ha hecho posible que esta vieja idea tomara forma.

En primer lugar al compañero de viaje en esta aventura, la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, que como Socio Tecnológico de la USAL se embarcó desde un principio y sin ninguna garantía de que el proyecto llegase a buen puerto, y todo gracias al buen hacer del Director del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA), D. Joaquín Pinto.

En segundo lugar al equipo que se reunió para empezar a trabajar para que si algún día salíamos lo hicieramos con resultados, por tanto gracias a Javier, Bea y Cristóbal. Pero este equipo ha estado liderado por un Director Ejecutivo, que ayudó a definir la idea de observatorio que queríamos, que se sumó sin pedir nada a cambio, y que en este tiempo a tenido que jugar su más importante set ball personal (y que todos nos alegramos de que lo haya ganado), así que gracias a D. Iñigo Babot por sumarse a este proyecto y por permitirnos a todos aprender de ti, de tu experiencia, de tu humildad, de tu forma de ser y por seguir siendo el número 1 del eLearning en España.

Por último, agradecer a la Junta de Castilla y León su apoyo desde tres Consejerías: Educación, Administración Autonómica y Fomento. Pero de nuevo detrás de las instituciones están las personas y aquí ha sido un lujo contar con la implicación personal de D. Juan Carlos González, Director de la ECLAP y con el apoyo de la Consejera de Administración Autonómica, Dña. Isabel Alonso, pero con el permiso de todos ellos quiero destacar a Dña. Carolina Blasco, Directora General de Telecomunicaciones, por ver en este proyecto una oportunidad de colaborar entre Junta y Universidad en la construcción de la Sociedad de la Información y del Conocimiento y por creer en él hasta el punto de facilitar la firma de un convenio fundamental con la Consejería de Fomento para garantizar el trabajo de Scopeo hasta 2011.

Feliz cumpleaños, Studium

Nuestro campus virtual, Studium, se ha hecho mayor, acaba de cumplir su primer añito, y ya se ha convertido en una de las herramientas cotidianas de nuestra vida universitaria. En este año el portal, que da entrada a la plataforma de docencia en sí, ha recibido más de un millón de visitas y los datos de uso en el curso 2008-2009 son impresionantes. Pero lo mejor de todo no está en la tecnología, sino en el equipo de profesionales que están detrás siempre atentos a echar una mano a quien lo necesite, así que Antón, Valentina, Erla, Felipe y Alicia, el cumpleaños feliz es para vosotros.

Además como estos chicos son inquietos por naturaleza, no paran de incluir nuevos servicios y herramientas. Os recomiendo que os paséis por el portal para informaros y lo probéis en vuestras asignaturas.

Desde la Universidad Virtual al servicio de la USAL.

Diarium toma forma

A mediados de julio presentábamos oficialmente Diarium, la plataforma de blogs de la USAL, pero el verano es siempre una época para reformas, reinstalaciones, etc. de las cuales no se ha visto libre nuestro gestor de blogs. Pero ya lo tenemos en un su entorno de explotación definitivo, dentro de nuestra granja de servidores virtualizados y listo para soportar los miles de posts, consultas, referencias… y que mejor síntoma que estar accesible desde la página principal de nuestro portal.

Así pues bienvenidos todos los que habéis descubierto Diarium hoy y saludos a los “viejos” usuarios que lo habitan desde su fase de lanzamiento en pruebas.

Desde este blog iremos repasando la actualidad tecnológica de la USAL, y ya tenemos un buen puñado de temas en cartera que han venido aconteciendo desde el comienzo del curso, pero eso será otro día que no hay que atosigar.

Bienvenida

Mañana se presenta oficialmente Diarium, una iniciativa del Vicerrectorado de Innovación Tecnológica dentro del plan Universidad de Salamanca Digital. Con este proyecto se potencia lo que podríamos llamar la filosofía 2.0 dentro de la Universidad Digital, algo que ya comenzamos en julio de 2007 con la Revista Institucional EnRed.

Diarium es el Gestor de Blogs de la Universidad de Salamanca. Es, por tanto, una ventana de opinión de nuestra comunidad universitaria, puesto que cualquiera puede abrir su propio blog y compartir con toda la Red sus opiniones, lo que es sin duda una apuesta más por la difusión del conocimiento en abierto mediante la creación colectiva de conocimiento y opinión.

Siempre es controvertido abrir un espacio de discusión abierto, pero creemos y confiamos en que la libertad de expresión no está reñida con el respeto hacia los demás, las buenas formas y el diálogo.

Diarium, además de un excelente medio de comunicación, es una interesante herramienta docente, a la que se puede sacar mucho partido, de nuevo como elemento de discusión, o bien como forma sencilla de crearse una página web personal.

Aquí está la herramienta, y ahora el uso y sus posibilidades las deberemos descubrir entre todos.

¡Bienvenidos a Diarium!

Logo de Diarium