The impact of internal migration on adoloscent students

Bireylerin alışageldikleri çevreden ayrılarak yeni bir çevreye uyum sağlamasına yol açan göç olgusu ve peşi sıra getirdiği problemler, ergenlik dönemindeki bir grup ile yapılan çalışmalarla ele alınmıştır. Bursa ili örnek alınarak nitel veri analizi yöntemleri ile sonuçlar elde edilmeye çalışılmıştır. Ergenlik döneminin baş edilmesi gereken durumlarına ek olarak fiziksel, toplumsal, kültürel çevreleri değişen ergen grubun bu süreçteki uyum, depresyon ve benlik algıları üzerine bir anket hazırlanmış ve 27 öğrenci ile bu üç alt probleme cevap arayan anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Bunun yanı sıra 31 öğrenci ile de anket çalışmasına paralel soruların yer aldığı, aynı zamanda bu grubun geri dönme isteğini, madde kullanımını, teknoloji kullanımı ve süresini, arkadaş edinme zorluklarını ele alan sorular eklenmiştir. Bu iki çalışmanın ardından sonuçlar analiz edilmiş ve paralel soruların uygulanan çalışmalardaki cevapları karşılaştırılmıştır.Elde edilen sonuçlara bakıldığında Bursa iline yerleşen öğrenci grubunun katıldığı anket çalışmasında sosyal ortama ve eğitim hayatına adapte olduğu bilgisine ulaşılmıştır. Fakat yapılan bireysel görüşmelerde buna ek olarak kolay arkadaş edinen ergenlerden bir grup geriye dönme isteği içerisinde olduğunu dile getirmiştir. Bunun yanı sıra soru maddeleri içerisinde teknoloji ve madde bağımlılığı üzerine sorulan sorulara bakıldığında madde kullanımına başvurmadıkları; fakat teknoloji ile geçirdikleri zaman diliminin arttığı ve daha fazla sosyal ağlarda zaman geçirdiklerini dile getirmişlerdir.Ergenlik döneminde iç göç yaşayarak Bursa iline gelen bireylerin durumuna bakıldığında buraya adapte oldukları görülmüştür.

 

The post The impact of internal migration on adoloscent students appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

#Equals

The Students of the Tel Aviv Youth University – a project which enables periphery high-school students to take academic courses on the university – have explored the future society. Representing the young generation perspective, they pointed out dilemmas and issues that they’ll present as a challenge to the decision-makers, locally and globally.

The first phase was a journey of learning and researching various problems related to the current reality and the future of the Israeli society, through tours and lectures in a variety of subjects.

The young students were discussing gender issues. They were inspired by the Israeli LGBT community’s protest – demanding equal surrogacy rights for gay men – and asked: “Why are we being indoctrinated to use stereotypes from an early age?”

They have decided to deliver the message “No one has the right to tell me whom to love”.

During the second phase of the activity, the students received practical tools that enabled them to learn different ways to express their opinions, engage large audiences and reach decision makers like lectures about social activity, lobbying, media workshops and more.

With that knowledge on their mind, the young students wrote down a brief for their campaign: they explained the issue, its relevance to the future society, and the ways that they were willing to act.

 

Then they started to film a short commercial to express their message. You can watch the result here:

https://youtu.be/xwzrlgAEcg8

 

The post #Equals appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

GENDER AND NON-BINARY IDENTITIES

Gender and gender identities are in the middle of the social dialogue like never before. In the digital era, people try to explore themselves in terms of gender, sexual orientation and identity. Social media had definitely played a major role in people’s everyday lives and cultural, social and personal expression and exploration. The debate on if the social media have enhanced the social dialogue on gender or if instead have created more space for hate speech and discrimination is yet from over. However, before proceeding in understanding the relation between gender identities and online media, the definitions and conceptual notions of the terms “gender” and “non-binary gender identity” need to be clarified.

Objectives: 
WHAT IS THE IMPACT OF SOCIAL MEDIA ON BUILDING AWARENESS AND UNDERSTANDING AROUND GENDER AND GENDER IDENTITIES?
GENDER AND GENDER IDENTITIES ON MEDIA

The post GENDER AND NON-BINARY IDENTITIES appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

GENDER AND NON-BINARY IDENTITIES

Gender and gender identities are in the middle of the social dialogue like never before. In the digital era, people try to explore themselves in terms of gender, sexual orientation and identity. Social media had definitely played a major role in people’s everyday lives and cultural, social and personal expression and exploration. The debate on if the social media have enhanced the social dialogue on gender or if instead have created more space for hate speech and discrimination is yet from over. However, before proceeding in understanding the relation between gender identities and online media, the definitions and conceptual notions of the terms “gender” and “non-binary gender identity” need to be clarified.

Objectives: 
WHAT IS THE IMPACT OF SOCIAL MEDIA ON BUILDING AWARENESS AND UNDERSTANDING AROUND GENDER AND GENDER IDENTITIES?
GENDER AND GENDER IDENTITIES ON MEDIA

The post GENDER AND NON-BINARY IDENTITIES appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

Giovani, identità e politica: una storia alternativa

Il nostro progetto è nato dalla necessità di capire il rapporto tra giovani e politica, a partire dalla rappresentazione di noi giovani come “bamboccioni”, disinteressati alla politica e svogliati, prodotta e diffusa dagli stessi politici e dai media. Se in questa prospettiva il rapporto tra giovani e politica sembra essere in crisi e quasi in via d’estinzione, dal punto di vista che abbiamo voluto adottare noi, sembra invece essersi soltanto trasformato: sono forse le forme di partecipazione tradizionali, legate ai partiti politici, ad essere in crisi? Da questa domanda è partita la nostra ricerca, che abbiamo voluto sviluppare ascoltando in primo luogo le voci dei giovani attraverso delle interviste strutturate. Le dimensioni indagate riguardano l’identità generazionale, la definizione del concetto di politica, l’autodefinizione del rapporto con la politica, le forme di partecipazione utilizzate. La prima dimensione, l’identità generazionale, è risultata essere la chiave di lettura vincente per capire le traformazioni in atto del rapporto giovani-politica; infatti, abbiamo visto quanto i giovani si sentano “scollati” dalla propria generazione e quanto la mancanza di un’identità comune, quindi di un’idea comune di politica, sia determinante nella scelta delle forme di partecipazione da adottare. A tal proposito abbiamo voluto indagare anche la realtà di Scomodo, un progetto nato a Roma completamente gestito da govani che vuole restituire voce e spazio a una generazione abbandonata, proprio come molti luoghi della città. 

The post Giovani, identità e politica: una storia alternativa appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

Problemas de identidad personal

Autores: Teresa Benito Aguilar, Ricardo González Mellado, Elena Martín Sánchez
Este producto consiste en un dibujo en el que se muestra la dificultad de una niña musulmana para sentirse incluida en una clase de religión en una escuela pública. La ilustración se acompaña de una breve explicación y un making of.
Objectives: 
Reflexionar sobre las dificultades de inclusión de las minorías étnicas o religiosas en nuestras sociedades

The post Problemas de identidad personal appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

La Declaración unilateral de independencia de Cataluña. Historia de un nacionalismo

Autores: Daniel Gutiérrez García, Guillermo Sánchez Hernández
Trabajo de investigación sobre el proceso que ha llevado a la Declaración unilateral de independencia de Cataluña
Objectives: 
Reflexionar sobre las causas de la declaración unilateral de independencia de Cataluña

The post La Declaración unilateral de independencia de Cataluña. Historia de un nacionalismo appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

Yihadismo

Autores: Miguel Ángel Honrubia Barbero, Sergio Pérez Morocho, Francisco Álvaro Salort Sánchez
Esta presentación aborda el problema de una forma de fanatismo religioso violento, el yihadismo, y su relación con el contexto global actual
Objectives: 
Analizar el fenómeno del fanatismo religioso, y concretamente del yihadismo, en relación con el contexto global actual

The post Yihadismo appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

La vida de Timmy

Autores: Ricardo Pastor Pérez, Julio Gaspar Pro Rodríguez, Juan Carlos Velasco Sánchez
Este documental de ficción aborda la dificultad del protagonista, Timmy, para construir su propia identidad invididual, a través de su lucha por identificar su vocación y superar el acoso de otros compañeros gracias al apoyo de su grupo de amigos.
Objectives: 
Reflexionar sobre las dificultades de los jóvenes para construir su propia identidad y su vocación individual

The post La vida de Timmy appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.

Cuento

Autores: Pablo González Ávila, Sergio Hernández Matos
Este relato breve cuenta la historia de dos jóvenes, Marcos y Sofía, separados por sus respectivas ideologías pero unidos por sus sentimientos.
Objectives: 
Reflexionar sobre la dicotomía entre sentimientos individuales e ideologías grupales

The post Cuento appeared first on netWorked Youth Research for Empowerment in the Digital society.